Accéder à la page Publics handicapésAller au contenuAller au menuAller à la recherche
Découvrir
la Bpi
Cette collection rassemble des études sociologiques sur la lecture et les pratiques culturelles qui lui sont liées, telles que la fréquentation des bibliothèques ou les usages culturels des techniques de l’information et de la communication
Les ouvrages présentés ici sont les plus récents. Vous pouvez consulter l'intégralité des titres de cette collection sur le site des éditions de la Bibliothèque publique d'information/Centre Pompidou, qui vous propose également le sommaire des ouvrages, des bonnes pages... mais aussi certains épuisés en téléchargement gratuit.
![]()

Les mangados
Lire des mangas à l'adolescence
Christine Détrez, Olivier Vanhée
Il
suffit de prononcer le mot manga pour que surgissent toute une série de
représentations : des yeux écarquillés et des silhouettes japonaises,
des minijupes avec socquettes et des exosquelettes, le club Dorothée et
les jeux vidéo… On imagine aussitôt des adolescents enfermés dans leur
chambre à feuilleter des opus au papier de mauvaise qualité, au risque
de devenir incultes, voire asociaux et violents. Peut-on d'ailleurs les
appeler « lecteurs », ces jeunes qui délaisseraient ainsi les livres, ou
même la bande dessinée franco-belge, soudain auréolée d'une légitimité
qui lui a, également, longtemps été refusée ?
Comprendre ce qui
pousse un adolescent ou une adolescente à lire des mangas aujourd'hui
oblige à procéder en deux temps. Tout d'abord, le manga « s'encastre »
parfaitement dans la
« culture jeune » : il s'insère dans toute une
constellation d'intérêts, dont la musique, la sociabilité, le numérique,
les pratiques amateurs. Mais le manga est aussi le support
d'appropriations savantes ou concrètes (apprendre à dessiner,
s'habiller, etc.), éthiques et identificatoires. La lecture devient
alors une façon de gérer les expériences passées, de faire travailler de
manière imaginaire les schèmes de son expérience personnelle,
d’apprendre à exprimer les émotions, et de participer à la construction
de soi comme fille ou comme garçon. Bref, au-delà du manga lui-même,
c’est le ressort des pratiques de lecture adolescentes que cette enquête
met en lumière.
Voir l'interview de Christine Détrez sur Univers Bd (Youtube) :

Les 11-18 ans et les bibliothèques municipalesVirginie Repaire, Cécile Touitou
À
l'heure d'Internet, y a-t-il encore une place pour les bibliothèques
municipales dans l'univers des adolescents ? Quel intérêt peut-elle
présenter aux yeux de jeunes qu'on imagine volontiers faibles lecteurs,
adeptes convaincus des moteurs de recherche, et virtuoses du
téléchargement, légal ou illégal, de musique et de films ?

Internet et la sociabilité littéraire
Jean-Marc Leveratto, Mary Leontsini
Travail
d'enquête sur les usages d'Internet dans le domaine de la littérature.
Où Internet apparaît à la fois comme une ressource documentaire et
commerciale qui sert le loisir littéraire offline, comme un lieu où se
déploie
une florissante sociabilité littéraire online, mais aussi comme un puissant outil d’observation pour le sociologue.

Les Bibliothèques municipales après le tournant Internet
Attractivité, fréquentation et devenir
Bruno Maresca
Enquête du CREDOC réalisée à l'automne 2005 pour la Direction du livre et de la lecture sur l'offre de lecture publique.
La
bibliothèque dispose depuis 1976 d'un service qui réalise ou coordonne des études sur son public ou sur l'usage de ses collections, mais aussi sur les pratiques culturelles liées à la lecture ou au livre.
Les résultats des travaux de cette petite cellule de sociologie font l'objet de publications dans la collection Études et recherche aux éditions de la Bibliothèque publique d'information ou en ligne, sur le site de la Bpi.